Aufbau der Prüfungen

D.E.L.E.-Prüfung

Die Abkürzung D.E.L.E. bedeutet Diploma de Español como Lengua Extranjera/Sprachdiplom für Spanisch als Fremdsprache. Es sind die einzigen offiziellen Zertifikate als Nachweis für Sprachkenntnisse in der Spanischen Sprache, die international anerkannt sind und vom Spanischen Ministerium für Bildung ausgegeben werden. Folgende Niveaus werden geprüft:

Diploma Niveau A1
Diploma Niveau A2
Diploma Niveau B1 (Inicial)
Diploma Niveau B1 (escolar) - nur im Mai!
Diploma Niveau B2 (Intermedio)
Diploma Niveau C1
Diploma Niveau C2 (Superior)

Niveaus der D.E.L.E.-Prüfung

NIVEAU A1
Das DELE NIVEAU A1 bescheinigt Sprachkenntnisse der Spanischen Sprache, die einer elementaren Sprachverwendung entsprechen. Es ist die erste von den insgesamt sechs im "Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen" beschriebenen Niveaustufen. Dieses Sprachdiplom bescheinigt die Bewältigung von Gesprächssituationen, die entweder auf die Befriedigung konkreter Grundbedürfnisse zielen oder sehr alltägliche Themen betreffen.

Teilbereiche der Prüfung:

Prüfungsteil	Dauer	Aufgaben
Leseverständnis	45 Minuten	Aufgabe 1. Briefe (Postkarten, E-mails, Nachrichten); der Kandidat beantwortet 5 Fragen im Multiple-Choice-Verfahren. Aufgaben 2 und 3. Jede Aufgabe besteht aus 6 Fragen. Der Kandidat verbindet zuerst Aussagesätze und Notizen und danach kurze Werbeanzeigen und Aussagen von Personen. Aufgabe 4. Der Kandidat vervollständigt Lückentexte mit Informationen aus kurzen Texten (z.B. Anzeigetexte, Poster, Hinweiszeichen, …).
Hörverständnis	20 Minuten	Aufgabe 1. Der Kandidat wählt eine aus vier graphisch dargestellten Antworten. Aufgaben 2 y 3. Der Kandidat bringt kurze Gespräche mit Bildern in Zusammenhang und ordnet Informationen anhand von Informationen aus kurzen Hörtexten. Aufgabe 4. Der Kandidat vervollständigt einen Lückentext mit Informationen aus dem gehörten Text.
Schriftlicher Ausdruck	25 Minuten	Aufgabe 1. Der Kandidat füllt ein Formular mit persönlichen Daten und einfachen Informationen aus. Aufgabe 2. Der Kandidat verfasst einen sehr kurzen Text (Postkarte, e-mail, Notiz oder kurzer Brief).
Mündlicher Ausdruck	15 Minuten	4 Aufgaben: Aufgabe 1 Vorstellung des Kandidaten (1-2 Min.) Aufgabe 2 Darstellung eines zuvor ausgewählten Themas (2-3 Min.) Aufgabe 3 Einfacher Dialog mit dem Prüfer (3-4 Min.) Aufgabe 4 Dialog anhand von Folien (2-3 Min.) Vor der Prüfung verfügt der Prüfungskandidat über 15 Minuten Vorbereitungszeit für die Aufgaben 1 und 2.
Das Benutzen von Wörterbüchern oder anderen didaktischen Hilfsmitteln ist sowohl für die schriftliche Prüfung als auch während der Vorbereitung und Absolvierung der mündlichen Prüfung untersagt.

NIVEAU A2

Das DELE NIVEAU A2 bescheinigt elementare Kenntnisse der spanischen Sprache: alltägliche, einfache und häufig gebrauchte Sätze und Ausdrucksweisen verstehen, die auf die Befriedigung verschiedener Grundbedürfnisse abzielen (Basisinformationen über sich und die Familie geben, Einkäufe tätigen, Hobbies, Aktivitäten, Arbeit etc.).

Teilbereiche der Prüfung:

Prüfungsteil	Dauer	Aufgaben
Leseverständnis	60 Minuten	Aufgabe 1. Kurze und einfache Texte mit Anweisungen, Anleitungen, Hinweisen oder Angaben, die auf Etiketten, Postern, Broschüren etc. auftauchen. Zuordnung: Texte müssen den entsprechenden einfachen Anzeigetexten zugeordnet werden. Aufgabe 2. Fragen zu Briefen, E-Mails oder Faxen persönlicher Art, wie beispielsweise Einladungen oder Erzählungen, und gewöhnlichem Schriftverkehr (Informationsanfragen, Reservierungen etc.) im Multiple-Choice-Verfahren mit drei vorgegebenen Antwortmöglichkeiten. Aufgabe 3. Fragen zu Texten aus Informations- und Werbematerial: Sehr kurze und einfache Texte, Broschüren, Blogs und Foren. Beantwortung im Multiple-Choice-Verfahren mit drei vorgegebenen Antwortmöglichkeiten. Aufgabe 4. Anzeigetafeln, Broschüren, Kataloge, Wettervorhersagen, Horoskope, Speisekarten, Rezepte, etc. Zuordnung: Texte müssen mit kurzen, Aussagen (1 Satz) in Verbindung gebracht werden. Aufgabe 5. Fragen zu Texten aus Biographien, Tagebüchern, Blogs, Erzählungen, Meldungen, Texten über Personen, Orte oder Geschehnisse etc. im Multiple-Choice-Verfahren mit drei vorgegebenen Antwortmöglichkeiten.
Hörverständnis	35 Minuten	Aufgabe 1. Kurze Radiobeiträge: Ankündigungen und Informationen zu Aufführungen, Angebotswochen etc. im Multiple-Choice-Verfahren mit drei vorgegebenen Antwortmöglichkeiten. Aufgabe 2. Nachrichten über alltägliche Dinge, Beantwortung im Multiple-Choice-Verfahren mit drei vorgegebenen Antwortmöglichkeiten. Aufgabe 3. Kurze, einfache und alltägliche Texte mit Zitaten, Anweisungen, zeitlichen Informationen, Angeboten, Nachrichten auf Anrufbeantowrtern oder Durchsagen. Zuordnung: Texte musen einfachen Aussagen zugeordnet werden. Aufgabe 4. Klare und langsam geführte Gespräche zwischen zwei Personen (z.B. beim Einkauf oder Bestellung im Restaurant). Beantwortung im Multiple-Choice-Verfahren mit drei vorgegebenen Antwortmöglichkeiten. Aufgabe 5. Klare und langsam geführte Gespräche zwischen zwei Personen, in denen Informationen zur Personen, Neuigkeiten oder über andere Dinge des täglichen Lebens ausgetauscht werden. Zuordnung: Texte musen mit Bildern in Zusammenhang gebracht werden.
Schriftlicher Ausdruck	50 Minuten	Aufgabe 1. Der Kandidat vervollständigt einen Vordruck oder eine Anfrage in elektronischer Form oder traditionell. Aufgabe 2. Der Kandidat schreibt einen persönlichen Text in Briefform: Postkarten, Hinweise, Nachrichten, E-Mails oder kurze Briefe. Aufgabe 3. Kurzer Aufsatz (Beschreibung, Erzählung, Tagebucheintrag oder Lebenslauf) anhand vorgegebener Daten.
Mündlicher Ausdruck	15 Minuten	Dem Kandidaten werden 4 Aufgaben gestellt: Aufgabe 1. Persönliche Vorstellung (1-2 Min.) Aufgabe 2. Darstellung eines zuvor ausgewählten Themas (2-3 Min.) Aufgabe 3. Gespräch mit dem Prüfer (3-4 Min.) Aufgabe 4. Dialog anhand von Folien (2-3 Min.) Vor der Prüfung verfügt der Prüfungskandidat über 15 Minuten Vorbereitungszeit für die Aufgaben 1 und 2.
Das Benutzen von Wörterbüchern oder anderen didaktischen Hilfsmitteln ist sowohl für die schriftliche Prüfung als auch während der Vorbereitung und Absolvierung der mündlichen Prüfung untersagt.

NIVEAU INICIAL B1
Das DELE NIVEAU B1 bescheinigt Grundkenntnisse der spanischen Sprache, die zur mündlichen und schriftlichen Verständigung notwendig sind und erlauben, einfach strukturierte Gespräche zu führen und in Alltagssituationen sowie in Arbeitskontexten angemessen in einer spanischsprachigen Umgebung zu kommunizieren.

Teilbereiche der Prüfung:

Prüfungsteil	Dauer	Aufgaben
Leseverständnis	40 Minuten	Der Kandidat beantwortet Fragen zu Texten im Multiple-Choice-Verfahren. Der Kandidat wählt Informationen aus einem Text anhand einer Reihe von Fragen.
Schriftlicher Ausdruck	50 Minuten	Verfassen von kurzen und einfach strukturierten Texten praktischen Inhalts, z.B. Notizen, Postkarten etc. (80-100 Wörter).
Hörverständnis	30 Minuten	Die Kandidaten hören in einer Tonbandaufzeichnung vier Übungen, die aus einfachen Dialogen oder Informationen bestehen. Zu diesen Texten sollen im Multiple-Choice-Verfahren Fragen beantwortet werden.
Grammatik und Vokabular	40 Minuten	Der Kandidat ordnet verschiedene Aussagen den entsprechenden Situationen zu. Der Kandidat muss Wörter und Redewendungen auffinden, die nicht in den Textzusammenhang passen. Der Kandidat vervollständigt einen Lückentext.
Mündlicher Ausdruck	10 Minuten	Der Kandidat beschreibt eine Bildergeschichte und führt mit dem Prüfer einen kurzen Dialog, wie er sich in einer Alltagssituation abspielen könnte. Bildgeschichte und Dialog werden vor der Prüfung vorbereitet; dafür stehen dem Kandidaten 10 Minuten zur Verfügung.
Das Benutzen von Wörterbüchern oder anderen didaktischen Hilfsmitteln ist sowohl für die schriftliche Prüfung als auch während der Vorbereitung und Absolvierung der mündlichen Prüfung untersagt.

NIVEAU INTERMEDIO - B2
Das DELE NIVEAU B2 bescheinigt sehr gute allgemeine Sprachkenntnisse des Spanischen auf Mittelstufen-Niveau. Der Kandidat soll insbesondere zeigen, dass er ausreichend grammatikalische Kenntnisse und Wortschatz besitzt, um Alltagssituationen, für die kein besonderes Fachvokabular vonnöten ist, meistern zu können.

Teilbereiche der Prüfung:

Prüfungsteil	Dauer	Aufgaben
Leseverständnis	60 Minuten	Der Kandidat beantwortet zwölf Fragen zu vier informativen Texten im Multiple-Choice-Verfahren (max. 450 Wörter pro Text).
Schriftlicher Ausdruck	60 Minuten	Der Kandidat verfasst einen Brief zu einem Thema aus dem privaten Bereich und einen Aufsatz (jeweils 150-200 Wörter).
Hörverständnis	30 Minuten	Der Kandidat beantwortet zwölf Fragen im Multiple-Choice-Verfahren zu vier gesprochenen Texten, die aus Dialogen, Interviews oder Nachrichten bestehen.
Grammatik und Vokabular	60 Minuten	Lückentext mit 20 Lücken: aus jeweils drei Vorschlägen muss der Ausdruck ausgewählt werden, der in den Textzusammenhang passt. Vervollständigen von ca. 40 Mini-Dialogen durch Auswahl des richtigen Ausdrucks (Multiple-Choice-Verfahren).
Mündlicher Ausdruck	10-15 Minuten	Der Kandidat muss eine Bildergeschichte beschreiben, ein kurzes Referat über ein Thema halten und darüber mit der Prüfungskommission ein Gespräch führen. Für das Referat stehen dem Kandidaten 15 Minuten Vorbereitungszeit zur Verfügung.
Das Benutzen von Wörterbüchern oder anderen didaktischen Hilfsmitteln ist sowohl für die schriftliche Prüfung als auch während der Vorbereitung und Absolvierung der mündlichen Prüfung untersagt.

NIVEAU C1
Das DELE NIVEAU C1 bescheinigt sehr gute Sprachkenntnisse, die eine klare Verständigung in jeder Situation ermöglichen, auch wenn es sich dabei um abstrakte oder komplexe Themenbereiche handelt. Dieses Niveau setzt eine gute Beherrschung eines großen Wortschatzes inklusive idiomatischer und umgangssprachlicher Ausdrücke voraus.

Teilbereiche der Prüfung:

Prüfungsteil	Dauer	Aufgaben
Leseverständnis	80 Minuten	Aufgabe 1. Der Kandidat soll sowohl die Kernaussage als auch spezielle Daten in Texten aus dem allgemeinen oder beruflichen Bereich (Verträge, Anleitungen, Prospekte, Berichte, Bestimmungen, etc.) verstehen (700-800 Wörter). Multiple-Choice-Verfahren mit drei vorgegebenen Antwortmöglichkeiten. Aufgabe 2. Der Kandidat soll den Aufbau eines Textes vervollständigen, in dem er Textfragmente in der richtigen Reihenfolge in den lückenhaften Text einfügt. Dabei muss er den Zusammenhang der einzelnen Textfragmente und den Aufbau des Textes verstehen. Es handelt sich um literarische oder erzählende Texte, in denen Erfahrungen, Pläne oder Projekte aus dem allgemeinen, beruflichen oder akademischen Bereich beschrieben werden (600-700 Wörter). Sechs Fragmente müssen eingesetzt werden. Aufgabe 3. Der Kandidat muss den den Textinhalt verstehen und dabei die Intention oder die Sichtweise des Autors nachvollziehen, indem er dessen Haltung und implizierte oder explizierte Meinung erkennt. Es handelt sich um Berichte, Zeitungsartikel, Reportagen aus dem beruflichen und akademischen Bereich. Multiple-Choice-Verfahren mit drei vorgegebenen Antwortmöglichkeiten. Aufgabe 4. In kurzen Texten aus dem akademischen Bereich (kurze Rezensionen, Zusammenfassungen von Vorträgen, Artikel, etc.) müssen spezifische Daten und Informationen erkannt werden (100-150 Wörter). Die Texte müssen mit kurzen Aussagen in Zusammenhang gebracht werden. Aufgabe 5. Vierzehn Wortschatz-Lücken eines längeren und komplexen Textes (400-450 Wörter) über spezifische Themen aus dem beruflichen oder akademischen Bereich (Auszüge aus Zeitschriften, Büchern oder Fachzeitungen) müssen mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten gefüllt werden.
Hörverständnis	60 Minuten	Aufgabe 1. Kurze Radiobeiträge: Ankündigungen und Informationen zu Aufführungen, Angebotswochen etc. im Multiple-Choice-Verfahren mit drei vorgegebenen Antwortmöglichkeiten. Aufgabe 2. Nachrichten über alltägliche Dinge, Beantwortung im Multiple-Choice-Verfahren mit drei vorgegebenen Antwortmöglichkeiten. Aufgabe 3. Kurze, einfache und alltägliche Texte mit Zitaten, Anweisungen, zeitlichen Informationen, Angeboten, Nachrichten auf Anrufbeantowrtern oder Durchsagen. Zuordnung: Texte musen einfachen Aussagen zugeordnet werden. Aufgabe 4. Klare und langsam geführte Gespräche zwischen zwei Personen (z.B. beim Einkauf oder Bestellung im Restaurant). Beantwortung im Multiple-Choice-Verfahren mit drei vorgegebenen Antwortmöglichkeiten. Aufgabe 5. Klare und langsam geführte Gespräche zwischen zwei Personen, in denen Informationen zur Personen, Neuigkeiten oder über andere Dinge des täglichen Lebens ausgetauscht werden. Zuordnung: Texte musen mit Bildern in Zusammenhang gebracht werden.
Schriftlicher Ausdruck	80 Minuten	Aufgabe 1. Der Kandidat vervollständigt einen Vordruck oder eine Anfrage in elektronischer Form oder traditionell. Aufgabe 2. Der Kandidat schreibt einen persönlichen Text in Briefform: Postkarten, Hinweise, Nachrichten, E-Mails oder kurze Briefe. Aufgabe 3. Kurzer Aufsatz (Beschreibung, Erzählung, Tagebucheintrag oder Lebenslauf) anhand vorgegebener Daten.
Mündlicher Ausdruck	20 Minuten	Dem Kandidaten werden 4 Aufgaben gestellt: Aufgabe 1. Persönliche Vorstellung (1-2 Min.) Aufgabe 2. Darstellung eines zuvor ausgewählten Themas (2-3 Min.) Aufgabe 3.Gespräch mit dem Prüfer (3-4 Min.) Aufgabe 4. Dialoge anhand von Folien (2-3 Min.) Vor der Prüfung verfügt der Prüfungskandidat über 15 Minuten Vorbereitungszeit für die Aufgaben 1 und 2.
Das Benutzen von Wörterbüchern oder anderen didaktischen Hilfsmitteln ist sowohl für die schriftliche Prüfung als auch während der Vorbereitung und Absolvierung der mündlichen Prüfung untersagt.

NIVEAU SUPERIOR - C2
Das DELE NIVEAU C2 bescheinigt die Beherrschung eines fortgeschrittenen Oberstufen-Niveaus und gilt als Nachweis über fundierte Kenntnisse und eine ausgezeichnete Beherrschung der spanischen Sprache in Wort und Schrift. Der Kandidat soll allen sozialen und interkulturellen Gesprächssituationen gewachsen sein.

Teilbereiche der Prüfung:

Prüfungsteil	Dauer	Aufgaben
Leseverständnis	60 Minuten	Zu drei Texten müssen im Multiple-Choice-Verfahren insgesamt neun Fragen beantwortet werden. Jeder Text umfasst maximal 800 Wörter. Maximal zehn Reihen von Textfragmenten müssen miteinander in Zusammenhang gebracht werden.
Schriftlicher Ausdruck	60 Minuten	Der Kandidat verfasst: einen förmlichen Brief zu einem Thema ausserhalb des privaten Bereichs (150-200 Wörter). einen Aufsatz (150-200 Wörter).
Hörverständnis	45 Minuten	Die Kandidaten hören in einer Tonbandaufzeichnung vier gesprochene Texte, zu denen sie im Multiple-Choice-Verfahren insgesamt 16 Fragen beantworten müssen. Dabei handelt es sich um von den Medien ausgestrahlte Unterhaltungen zwischen zwei oder mehreren Gespächspartnern bzw. um Kommentare oder Berichte.
Grammatik und Vokabular	60 Minuten	Lückentext mit 20 Lücken: aus jeweils drei Vorschlägen muss der Ausdruck ausgewählt werden, der in den Textzusammenhang passt. Vervollständigen von ca. 35 Sätzen durch Auswahl des richtigen Ausdrucks (Multiple-Choice-Verfahren). Erkennen von fünf grammatikalischen Fehlern in einem oder mehreren kurzen Texten.
Mündlicher Ausdruck	10-15 Minuten	Der Kandidat beschreibt und vergleicht zwei Bilder, hält ohne Vorbereitung ein kurzes Referat zu einem Thema und führt darüber mit der Prüfungskommission ein Gespräch.
Das Benutzen von Wörterbüchern oder anderen didaktischen Hilfsmitteln ist sowohl für die schriftliche Prüfung als auch während der Vorbereitung und Absolvierung der mündlichen Prüfung untersagt.

Auf der Internetseite Diplomas de Español können Prüfungsmodelle in den unterschiedlichen Niveaus heruntergeladen werden. Ausserdem finden Sie Empfehlungen zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung. Falls Sie als Lehrkraft detailliertere Informationen benötigen, stehen Ihnen Leitfäden gratis im pdf-Format in spanischer und englischer Sprache zur Verfügung.